只管跟隨你

每日福音反省 6月7日(六) 若望福音二一20-25 (請用平靜的心祈禱 , 不急, 不忙, 給天主一點點時間) 伯多祿轉過身來,看見耶穌所愛的那個門徒跟著,即在晚餐時靠耶穌胸膛前問:「主! 是誰出賣你?」的那個門徒。 伯多祿一看見他,就對耶穌說:「主,他怎樣?」 耶穌向他說:「我如果要他存留直到我來,與你何干?你只管跟隨我。」 於是在兄弟們中間傳出這話說:「那門徒不死。」其實耶穌並沒有說:他不死, 而只說:「我如果要他存留直到我來,與你何干?」 為這些事作證,且寫下這些事的,就是這個門徒,我們知道:他的作證是真實的。 耶穌所行的還有許多別的事;假使要一一寫出來,我想所要寫的書,連這世界也容不下。 釋經小幫手  愛嫉妒的人很多;有時候,連丈夫也會嫉妒妻子,老闆也會嫉妒員工。美國總統羅斯福曾說︰「比較和嫉妒就是偷走喜樂的小偷。」連教會團體裡也會有這醜陋的一面。今天的經文,也就是若望福音的最後幾節就有這樣的記錄。伯多祿應該是一向來都對這位自稱耶穌所愛的門徒有點意見,而在耶穌復活後,伯多祿終於想跟主澄清自己在團體的位子。耶穌對他的回答值得我們去三思︰「我如果要他存留直到我來,與你何干?你只管跟隨我。」換言之,耶穌叫伯多祿不要多管閒事,該跟隨的是耶穌,該注視的是耶穌,而不是一直在乎別人做得怎麼樣。作者用這似乎不完美的結局來敘述耶穌的團體,應該是為了鼓勵我們,耶穌不會被我們的不完美給嚇跑,而是會繼續信任我們做信仰的繼承人。如今,在面對教會團體的軟弱或冷淡,或看到自己多年的弱點,我們更該謙虛地、快樂地感謝主耶穌對我們的包容,並且盡力更忠實於祂的召叫。讓我們抓住主耶穌這位貴人,讓祂澈底地影響我們。祂永遠不會對我們的評價打折扣,所以「你只管跟隨我」的意思是讓祂的愛成為我們建立自信的基礎、進步的動力。當我們珍惜耶穌的評價勝過別人或自己的看法之後,嫉妒的心就會溜走,而我們會更開心地做自己。最後,若望福音的作者提醒我們看看,「耶穌所行的還有許多別的事」。在你的身上、在你所嫉妒的人身上,耶穌天天在工作。我們看到了嗎? 種下種子 祈禱求主幫助你欣賞、感謝、愛你所嫉妒的那一位。 全心祈禱 主耶穌,我只管跟隨祢,其他的都由祢來安排。阿們。           © 2014台灣主言會版權所有。歡迎使用,但請表明文章來源。  

讓他們認識你

每日福音反省 6月5日(四)聖博義主教殉道  若望福音十七20-26 (請用平靜的心祈禱 , 不急, 不忙, 給天主一點點時間) 那時,耶穌舉目向天,祈求說︰「我不但為他們祈求,而且也為那些因他們的話而信從我的人祈求。 願眾人都合而為一! 父啊! 願他們在我們內合而為一,就如你在我內,我在你內,為叫世界相信是你派遣了我。 我將你賜給我的光榮賜給了他們,為叫他們合而為一,就如我們原為一體一樣。 我在他們內,你在我內,使他們完全合而為一,為叫世界知道是你派遣了我,並且你愛了他們,如愛了我一樣。 父啊! 你所賜給我的人,我願我在那裏,他們也同我在一起,使他們享見你所賜給我的光榮,因為你在創世之前,就愛了我。 公義的父啊! 世界沒有認識你,我卻認識了你,這些人也知道是你派遣了我。 我已將你的名宣示給他們了,我還要宣示,好使你愛我的愛,在他們內,我也在他們內。」 釋經小幫手 很多聖經學者會把若望福音的第十七章稱為耶穌大司祭的祈禱。學者Francis Moloney認為理由之一就是經文的內容圍繞在一個重要的主題上,那就是「讓世界認識天父」。耶穌說︰「世界沒有認識你,我卻認識了你」,因此祂降生成人、宣講福音、服務各種有需要的人、願意受侮辱、願意背負十字架、願意接受死亡。原因就是因為「世界沒有認識你,我卻認識了你」。你和我認識天父嗎?認識祂的美好、祂的能力、祂的寬恕?認識了這樣的天父是否使我們變成更好的人?今天,我們就是延續耶穌基督的使命,在受洗時,我們也分享了主耶穌基督的司祭職,成為了普通司祭。我們也被召去讓世界認識天父。在每天祈禱時,在參加彌撒的時候,我們可以對天父說︰「世界沒有認識你,我卻認識了你」,那我要怎麼做呢?我要怎麼生活呢?我要怎麼做抉擇呢?有一首聖歌的歌詞說道︰「帶領我到人們心中,分享主美妙的話語,分享生命珍貴的意義。在缺乏希望的角落,在缺乏慈愛的心底,全是因為不夠認識你」。主耶穌來到世界已經過了兩千多年,但許多人仍然沒有得到祂的救恩、寬恕、愛、平安,太多人仍然缺乏希望,缺乏仁慈。讓我們勇敢地、慷慨地、喜樂地、不求回報地讓身邊的人和在遠地的人認識天父。讓我們今日重複主耶穌的話︰「我已將你的名宣示給他們了,我還要宣示,好使你愛我的愛在他們內。」 種下種子 透過你的思言行為,別人能認識天父嗎? 全心祈禱 主耶穌,讓我為像祢一樣,使世界知道天父的美好。阿們。             © 2014台灣主言會版權所有。歡迎使用,但請表明文章來源。  

你知道我愛你

每日福音反省 6月6日(五)聖諾博主教 若望福音廿一15-19 (請用平靜的心祈禱 , 不急, 不忙, 給天主一點點時間) 吃完了早飯,耶穌對西滿伯多祿說:「若望的兒子西滿,你比他們更愛我嗎?」伯多祿回答說:「主,是的,你知道我愛你。」耶穌就對他說:「你餵養我的羔羊。」 耶穌第二次又問他說:「若望的兒子西滿,你愛我嗎?」伯多祿回答說:「主,是的,你知道我愛你。」耶穌就對他說:「你牧放我的羊群。」 耶穌第三次問他說:「若望的兒子西滿,你愛我嗎?」伯多祿因耶穌第三次問他說:「你愛我嗎?」便憂愁起來,遂向他說:「主啊! 一切你都知道,你曉得我愛你。」耶穌對他說:「你餵養我的羊群。」 我實實在在告訴你:你年少時,自己束上腰,任意往來;但到了老年,你要伸出手來,別人要給你束上腰,帶你往你不願去的地方去。」 耶穌說這話,是指他將以怎樣的死,去光榮天主。說完這話,又對他說:「跟隨我罷!」 釋經小幫手 你愛耶穌嗎?福音裡的伯多祿多少次口口聲聲對耶穌說著多麼愛他、信靠他(瑪十六16,22,若十三37),卻在最後因恐懼而背棄耶穌不認。但他的心真的不愛耶穌嗎?否則怎會在雞叫時痛哭呢?我們有沒有這樣的經驗,因為環境或是當時的情況,導致自己難以承認耶穌是我生命的主人。然而看看福音裡的耶穌,卻在伯多祿否認祂以後,還這樣邀請伯多祿餵養祂的羊群,肯定在受難之前說伯多祿就是教會的磐石(瑪十六18),還將天國的鑰匙給他(瑪十六19)。若不是耶穌完全了解伯多祿真正的心意,怎麼可能將這重責大任託付於他?主耶穌道成肉身體驗過人的一切,深深了解我們所會面臨的軟弱與不足。即便如此,祂對我們的愛依然這麼深,願意一再地寬恕和信任,這真是我們的幸福。祂的愛使我們有力量在犯錯後,勇敢站起來,回到主懷裡。如祂在這篇福音中殷殷切切地問著我們內心深處:「我親愛的孩子,你愛我嗎?」。就算那時候我們如何地感到失落或難過,怎能不被這溫柔話語打動,讓聖神湧入心中?「主啊!一切你都知道的,你曉得我真的愛你。」 種下種子 主耶穌的愛無時無刻都環抱著我們,請你每天留一些時間和祂培養感情,傾聽自己內心對祂的渴望。 全心祈禱 親愛的恩主,我滿心感謝讚美祢。祢不停地包容我、寬恕我、愛我。請幫助我長大,讓我學習付出那一點點,算是我對祢的感恩和愛慕。阿們。         © 2014台灣主言會版權所有。歡迎使用,但請表明文章來源。

留給別人

每日福音反省 6月4日(三) 宗徒大事錄二十28-38  (請用平靜的心祈禱 , 不急, 不忙, 給天主一點點時間) 保祿對厄弗所的長老們說︰「聖神既在全群中立你們為監督,牧養天主用自己的血所取得的教會,所以你們要對你們自己和整個羊群留心。(1) 我知道在我離開之後,將有兇暴的豺狼進到你們中間, 不顧惜羊群, 就是在你們中間,也要有人起來講說謬論,勾引門徒跟隨他們。 因此,你們要警醒,記住我三年之久,日夜不斷地含淚勸勉了你們每一個人。(2) 現在,我把你們托付給天主和他恩寵之道,他能建立你們,並在一切聖徒中,賜給你們嗣業。(3) 我沒有貪圖過任何人的金銀或衣服。你們自己知道:這雙手供應了我,和同我一起的人的需要。 在各方面我都給你們立了榜樣,就是必須這樣勞動,扶助病弱者; 要記住主耶穌的話,他說過:『施予比領受更為有福。 』」 (4) 說完這些話,便跪下同眾人祈禱。眾人都大哭起來,並伏在保祿的頸項上,口親他。 他們最傷心的,是為了保祿說的這句話:以後他們不得再見他的面了。他們便送他上了船。 釋經小幫手 當孩子要開始自己獨立的生活,他是否有能力獨立,有能力處理「應該會」的事情?父母是不是做太多,而反而害了孩子?不管是做父母也好,任何單位的負責人也好,當我們必須放手時,換別人來做我們的工作,換對方來擔任一些責任,就會發現自己很難放手。一方面或許會擔心對方沒有經驗,不能做得像我那麼好,另一方面也不想成為被遺忘的對象,所以一直想服務,讓自己被別人懷念。在今日的經文中,聖保祿在他的告別詞中教導我們要如何讓今日的工作培養出會負責任的後人。首先,保祿自己相信在他所服務的人群中有聖神所揀選的領袖(1)。保祿並沒有把他們視為比自己弱,而是有潛能擔任同樣的責任。同時,他雖然知道這些新帶領人也要面對自己的難關(2),他更知道自己不能一輩子當別人的褓姆。即使他們會陷入錯誤中,也要從中學習爬出來。保祿知道他該做的都做了,該說的都說了。因此就把他們「托付給天主和他恩寵之道」。因為天主才是人人真正的老師、慈父和慈母,只有祂能一輩子負責並且關心人。最後,保祿要他們牢記他所立的好榜樣-他的慷慨和施捨的精神。其實,我們不需要等到孩子要離家的時候,才給他們鼓勵和方向,你我現在的行為就是給他們留下最珍貴的教導了。讓我們今天就好好地生活,而在離別時,就問心無愧地把一切交給天主。 種下種子 你想在別人心中留下什麼樣的回憶呢? 全心祈禱 主耶穌,請祢幫我善用我的每一天,為自己,為別人鋪下通往祢的路。阿們。         © 2014台灣主言會版權所有。歡迎使用,但請表明文章來源。