Monthly Archives: July 2020

聖波霖主教殉道 米該亞先知六1-4,6-8 聆聽聖言 （3）惟願你們傾聽上主所說的話：「起來，在諸山面前進行訴訟，使諸丘陵能聽見你的聲音！」  （1）諸山，請聽上主的申訴；大地的基礎，側耳聆聽罷！因為上主與衪的人民有所爭訟，與以色列有所爭辯： 「我的人民！我對你做了什麼？我在什麼事上叫你討厭？請你答覆我！ 難道是因為我由埃及地領了你上來，從奴隸之家贖了你回來，在你面前委派了梅瑟、亞郎和米黎盎？…… （2）「我要到上主那裏，叩拜至高者天主，應進獻什麼？應進獻全燔祭，還是應進獻一歲的牛犢？ 上主豈喜悅萬千的公羊，或萬道河流的油？為了我的過犯，我應否獻上我的長子？為了我靈魂的罪惡，我應否獻上我親生的兒子？」  （3）人啊！已通知了你，什麼是善，上主要求於你的是什麼：無非就是履行正義，愛好慈善，虛心與你的天主來往。 釋經小幫手 俗語說，沒有不幸福的關係，只有不幸福的溝通，就是說，在溝通上出問題，那個關係也出了問題。但如果在溝通上，彼此願意停下判斷，嘗試瞭解彼此，盡可能善意表達，也接受對方的表達。那麼，那個關係就有救了。其實，不只人與人之間有溝通不良的問題，天人之間也有同樣的問題。問題出在那裡呢？信徒不瞭解天主的心，而硬要按照自己的方式去事奉天主，為了自己的利益討好祂。其實，我們信徒們都對天主有某一種固定的想法，所以跟他來往時，多半是按照自己的方式去做。看看經文中信徒的話（2），他要做大事、甚至要獻上自己的兒子，但天主真要這些嗎？天主透過先知透露給信徒祂真實的渴望：「我在什麼事上叫你討厭？」（1）天主的感覺是，信徒的心離天主的心很遠。主的渴望的是信徒能「履行正義，愛好慈善，虛心與你的天主來往」（3），祂渴望的是一份心比心的親切關係。天人之間有根本的溝通不良，只因為信徒不願意聽天主。到了耶穌的時代，天主把自己稱為「聖言」，意思是，祂仍渴望表達自己，仍渴望我們聽祂、瞭解祂，然後才事奉祂。今天的我們呢？如果我們學會在聖言中用耳朵和心靈去聽天主，改善天人之間的關係，那我們一定也會改善人與人之間的溝通，因為也會學習聽別人，瞭解別人。幸福的溝通是一輩子的努力，而今天就是幸福開始的一天。 品嚐聖言 想像經文中天主和信徒之間雞同鴨講。天主和你的溝通又是怎樣的呢？ 活出聖言 今天，嘗試花點時間讀聖言，告訴主，你很想懂祂的心。 全心祈禱 天父，祢一直渴望與我靠近我，對我心對心的溝通。求讓我有同樣的渴望。 歡迎收聽語音檔，讓愛的聖言傳遍世界各地! ©2020 台灣主言會版權所有。歡迎使用，但請表明文章來源.

常年期第十六主日 瑪竇福音十三24-43 聆聽聖言 耶穌給他們另設了一個比喻說：「天國好像一個人，在自己田裡撒了好種子；但在人睡覺的時候，他的仇人來，在麥子中間撒上莠子，就走了。苗長起來，抽出穗的時候，莠子也顯出來了。家主的僕人，就前來對他說：主人！你不是在你田地裡撒了好種子嗎？那麼從那裡來了莠子？家主對他們說：這是仇人做的。僕人對他說：那麼，你願我們去把莠子收集起來嗎？他卻說：不，免得你們收集莠子，連麥子也拔了出來。讓兩樣一起長到收割的時候好了；在收割時，我要對收割的人說：你們先收集莠子，把莠子捆成捆，好燃燒，把麥子卻收入我的倉裡。」 那時，耶穌離開了群眾，來到家裡，他的門徒就前來對他說：「請把田間莠子的比喻給我們講解一下！」他就回答說：「那撒好種子的，就是人子；田就是世界；好種子，即是天國的子民，莠子即是邪惡的子民；那撒莠子的仇人，即是魔鬼；收穫時期，即是今世的終結；收割者即是天使。就如將莠子收集起來，用火焚燒；在今世終結時也將是如此：人子要差遣他的天使，由他的國內，將一切使人跌倒的事，及作惡的人收集起來，扔到火窯裡；在那裡要有哀號和切齒。那時，義人要在他們父的國裡，發光如同太陽。有耳的，聽罷！」 釋經小幫手 從事農園工作最辛苦的就是除草，要區辨雜草和栽種的植物，不能傷害了幼苗，也要趁著雜草開花前仔細將它連根拔起，免得雜草的種子和殘留的根、莖繼續散佈繁殖。我們的心田早已有耶穌散播的種子——聖言——在發芽成長，但生活中免不了會受到成長環境和世俗觀念的影響，被自己或他人撒上一些莠子。我們能察覺出心中的雜草或莠子嗎？是什麼想法教我失去平安喜樂？我用了什麼言語無法傳遞天主的愛？有什麼行為令我感到懊悔？做了什麼決定讓我離天主越來越遠？你努力了一生，種出的是麥子的果實，還是莠子的果實呢？福音中的主人對收割的人說：「你們先收集莠子，把莠子捆成捆，好燃燒，把麥子卻收入我的倉裡。」明顯的，只有麥子的果實是值得收存的，莠子的果實一文不值。天主給了人選擇的自由，讓善的惡的同時成長進行。祂很有耐性，不急於判斷人的是非善惡，古人也說「蓋棺論定」人一生的是非功過，所以只要我們有一口氣息在，就有機會改變生命的樣貌。或許它簡單的是一個微笑，或也大到是做聖召的選擇。無論如何，我們有能力選擇是否要積極的聖化自己，請聖神扶助軟弱的我們，協助我們將埋藏在心田中莠子的根苗徹底清除，透過聖言祈禱每天的滋養麥苗，付出愛的行動，讓麥穗更為結實飽滿。 品嚐聖言 苗長起來，抽出穗的時候，莠子也顯出來了。 活出聖言 找出心田中可能是天主眼中的莠子，試著改變習慣清除它。 全心祈禱 天主，謝謝祢願意憐憫等待，我渴望成為祢收入倉裡的麥子，請幫助我。 歡迎收聽語音檔，讓愛的聖言傳遍世界各地! ©2020 台灣主言會版權所有。歡迎使用，但請表明文章來源.

瑪竇福音十二14-21 聆聽聖言 法利賽人出去，商討怎麼陷害耶穌，怎樣除滅衪。 耶穌知道了，就離開那裏； 有許多人跟隨衪，衪都治好了他們；且警告他們不要將衪傳揚出去； 這是為應驗那藉依撒意亞先知所說的話：『看，我的僕人，他是我所揀選，我所鍾愛的；他是我心靈所喜悅的；我要使我的神住在衪身上，他必向外邦人傳佈真道。他不爭辯，也不喧嚷，在街市上沒有人聽到他的聲音；已壓破的蘆葦，他不折斷；將熄滅的燈心，他不吹滅，直到他使真道勝利。外邦人將要期待他的名字。』 釋經小幫手 耶穌面對法利賽人圖謀要陷害他、除掉他時，他就只是默默的離開，不爭辯，也不喧嚷，繼續去陪伴治療病苦的人們。怎麼會這麼淡定呢？耶穌，你怎麼處理你內心的不安、害怕和恐懼呢？你沒有做錯什麼卻這樣被對待，你的失望、委屈和氣憤，你怎麼處理呢？你安定的能量和堅毅的力量是從哪裡來的呢？是因為你打開你內心的頻道和天父的頻道完全連接嗎?你讓天父的愛灌滿你的心，讓你別無所求、無所畏懼嗎?耶穌的整個生命是被天父所承接的，他是一個被愛充滿的存在，他所有的心靈黑夜和痛苦可以向天父訴說，完全的交在天父手中，在天父的愛中被治癒，而能夠得到源源不絕的心靈能量，繼續完成他的使命。「看，他是我所揀選，我所鍾愛的；他是我心靈所喜悅的；我要使我的神住在衪身上。」今天這段話也是天父對我們每一個人說的，你是祂所鍾愛的，是祂心靈所喜悅的，是充滿愛的存在。當我們在生活中被人誤解、拒絕、傷害，而陷入委屈、不平、傷心、痛苦、害怕、憤怒等種種情緒時，我們的頻道對準的不是在自己身上，就是在他人身上。這時我們需要調整一下我們的頻道，和天父的頻道連接，再次被他的愛灌滿，讓祂來接住我們整個生命的狀態，這樣我們就會多出一些些心理空間，可以去超越。 品嚐聖言 今天安排10-15分鐘坐在天父面前，讓天父的愛灌滿你，體驗它。 活出聖言 覺察你的頻道對準的是自己、他人或天父呢?試著調到天父愛的頻道? 全心祈禱 主所賜予的聖神，求你啟發我，讓我時時記起我是天父所鍾愛的。 歡迎收聽語音檔，讓愛的聖言傳遍世界各地! ©2020 台灣主言會版權所有。歡迎使用，但請表明文章來源.

瑪竇福音十二1-8 聆聽聖言 那時，耶穌在安息日由麥田中經過：衪的門徒餓了，開始掐麥穗吃。法利賽人一見，便對衪說：「看，你的門徒作安息日不許作的事。」 耶穌說：「你們沒有唸過：達味與那些同他一起的人，飢餓時，作了什麼？他怎麼進了天主的殿，吃了供餅！這供餅原是不准他吃，也不准同他在一起的人吃，而是只許司祭吃的。  或者你們在法律上沒有唸過：安息日，司祭在聖殿內違犯了安息日，也不算為罪過嗎？ 但我告訴你們：這裏有比聖殿更大的。 假如你們瞭解『我喜歡仁愛勝過祭獻』是什麼，你們就決不會判斷無罪的人了， 因為人子是安息日的主。」 釋經小幫手 想像今天的場景，法利賽人怒氣沖沖指控耶穌犯了褻瀆安息日的規矩。但耶穌很淡定地用兩個舊約犯規的大人物回了他們，之後再說：「這裏有比聖殿更大的」。耶穌這樣做，是幫助他們把焦點拉到「現在」站在他們面前的「人」。如果你正跟某人鬧彆扭，正在指控他時，而他突然跟你說：「你看到你面前的我嗎？我雖然做錯事，但你也可以想到我曾對你的好嗎？」把焦點放在人身上，我們比較能看到他的好，看到他多年的付出而長出的白髮、看到他也有很多值得敬佩的地方。耶穌教導我們「事」和「人」要分開看。事情可以用規矩來判斷對錯，但人不能此時此刻審判他，因為他還活著，還有轉變的機會。連天主對人只保留了最後審判，難道我們比天主還大嗎？看到不順眼的人，就一口否定他嗎？跟他人起口角時，記得主的這些話：「這裏有比聖殿更大的」。這裏有誰呢？有你正在針對的那一位，還有你自己。你們兩都比聖殿還大，因為你們是聖神的宮殿，是基督奧體的一部分，是天父疼愛的孩子。當你意識到天主已給了你無限的肯定時，你所憤怒的事情會突然變得相對的小。事情一定要處理，但心情被主的愛安撫之後，事情會處理得更完美。那時，你就能善用規矩，使當事人得到公義和憐憫，而不是為了安撫自己的不平衡，用規矩打壓人。 品嚐聖言 在祈禱聖言時，你有注意到有一位跟你在一起嗎？祂就是愛你的聖言─耶穌。 活出聖言 今天特別注意「一位」常在你身邊的親人或同事。向主感謝這一位的存在。 全心祈禱 耶穌，信德讓我看見對方是「人」，是你創造、愛護、聖化的「人」。 歡迎收聽語音檔，讓愛的聖言傳遍世界各地! ©2020 台灣主言會版權所有。歡迎使用，但請表明文章來源.