Monthly Archives: February 2022

馬爾谷福音七14-23 聆聽聖言 那時候，耶穌叫過群眾來，對他們說：「你們都要聽我，且要明白！不是從人外面進入他內的，能污穢人，而是從人裏面出來的，才污穢人。凡有耳聽的，聽罷！」 耶穌離開群眾，回到家裏，祂的門徒便問祂這比喻的意義。耶穌就給他們說：「怎麼，連你們也不明白嗎？你們不曉得：凡從外面進入人內的，不能使人污穢，因為進不到他的心，但到他的肚腹內，再排洩到廁所裏去嗎？」 ─祂這是說一切食物都是潔淨的。 耶穌又說：「凡從人裏面出來的，那才使人污穢，因為從裏面，從人心裏出來的是些惡念、邪淫、盜竊、兇殺、姦淫、貪吝、毒辣、詭詐、放蕩、嫉妒、毀謗、驕傲、愚妄：這一切惡事，都是從內裏出來的，並且使人污穢。」 釋經小幫手 今天的福音中，耶穌的態度顯得強硬：祂叫群眾來，對他們說：「你們都要聽我，且要明白！」當祂的門徒問祂比喻的意義時，祂說：「怎麼，連你們也不明白嗎？」表面上耶穌很霸道、沒有耐心，但事實上耶穌在表達祂多麼渴望群眾和門徒能了解真正的重點是什麼：不在於外在的食物多乾淨，而是我們的內心是否純潔，與天父的距離是否靠近。然而，我們往往只注意外在：食物是否乾淨、有機、無農藥，或是我們外表是否吸引人、成績是否達標、學經歷是否符合社會需求、工作是否能賺錢、衣服是否名牌，卻忘了留意、關注我們內心巨大的空洞與破碎，不一致和不光明。福音中提到許多醜陋的行爲：惡念、盜竊、兇殺、姦淫、貪吝、嫉妒、毀謗、驕傲、愚妄……等，如果我們誠實面對自己，就會發現我們内多多少少都會有一些類似的黑暗。它們或許源於成長過程所受的創傷、家庭或社會灌輸的扭曲價值；有的很明顯，有的卻被我們壓抑在内心，不敢顯露出來。然而，耶穌要我們認識自己，並有意識的潔淨心裏的污穢。因此，我們可以在祈禱中，讓聖言照亮我們的内心，也請求天主接納破碎的自己。我們可以考慮固定與神師分享，聆聽他們的建議。若有犯罪，也可以藉由和好聖事與天主修好。耶穌這麽在乎我們，願意帶領我們去認識並排除和消滅心中的污穢，你願意配合祂嗎？ 品嚐聖言 意識到耶穌渴望我們聽祂的話，而且明白祂要對我們說的。 活出聖言 在祈禱中與耶穌一起看你心中的破碎與黑暗，並且實際的請求幫助。 全心祈禱 主耶穌，請祢在我的破碎中工作，我渴望完全接近祢、接近愛我的天主。 歡迎收聽語音檔，讓愛的聖言傳遍世界各地! ©2022 台灣主言會版權所有。歡迎使用，但請表明文章來源.

聖業樂.艾明廉 馬爾谷福音七1-13 聆聽聖言 那時候，法利塞人和一些從耶路撒冷來的經師，聚集到耶穌跟前。 他們曾看見祂的幾個門徒用不潔的手，就是用沒有洗過的手吃飯─原來，法利塞人和所有的猶太人，都拘守先人的傳授：若不仔細洗手，就不吃飯；從街市上回來，若不先沐浴，也不吃飯；還有其他許多按傳授應拘守的事：如洗杯，洗壺，洗銅器等─法利塞人和經師們就問耶穌說：「祢的門徒為什麼不遵守先人的傳授，而用不潔的手吃飯？」 耶穌對他們說：「依撒意亞論你們這些假善人預言得真好，正如所記載的：『這民族用嘴唇尊敬我，他們的心卻遠離我。他們恭敬我，也是虛假的，因為他們所講授的教義，是人的規律。』你們離棄天主的誡命，而祇拘守人的傳授。」 又向他們說：「真好啊！你們為拘守你們的傳授，竟廢除了天主的誡命。梅瑟原說過：『你該孝敬你的父親及你的母親；』又說：『咒罵了父親或母親的，應處以死刑。』你們卻說：人若對父親或母親說：我所能供養你的，已成了『科爾班』，即『獻儀』，那麼就允許那人不必再為父母做什麼了：這樣你們便為了你們所傳授的遺教，廢棄了天主的話；並且你們還行了許多其他諸如此類的事。」 釋經小幫手 法利塞人是猶太教中的一派，一生研究梅瑟法律，並以嚴格遵守法律表達他們對天主的虔誠。他們的嚴厲反映在很多小細節上。在聖經中，我們常看到法利塞人挑耶穌及門徒們不按法律標準行事的毛病。今天的福音也讓我們看到法利塞人在觀察耶穌的門徒用沒有洗過的手吃飯後，便向耶穌抱怨說：「祢的門徒為什麼不遵守先人的傳授，而用不潔的手吃飯？」其實，每個國家、文化、家庭都透過先人的傳授把自己有特色的傳統和價值觀傳給後人，幫助他們認識自己的背景，因此謹守先人的傳統並沒有不好，但如果我們被它們綁死，沒有彈性，這就不好。耶穌看出這就是當時法利塞人和經師的問題：他們要求人們固守法律的種種細節，出發點已經不是愛而是挑剔、控制或審判他人。福音中，法利塞人留意門徒沒有洗手，就起了判斷和抱怨，但他們並沒有想用愛去多了解門徒的狀況。爲此耶穌借依撒意亞先知說：「這民族用嘴唇尊敬我，他們的心卻遠離我。他們恭敬我，也是虛假的，因為他們所講授的教義，是人的規律」，提醒人們先人的傳授不等同於天主的誡命。活出先人傳授的同時，我們不應該忽略愛，因爲這些傳授原是爲了愛護人民，保障他們的好。耶穌很清楚法律的目的，因此祂關注人整體的好，而不像法利塞人只是關心要守法律。 品嚐聖言 省察自己是否也拘守某些傳授或原則而廢除了天主愛和寬容的誡命。 活出聖言 當他人沒有按指定規則做事，你能以愛出發引導他，而不嚴厲判斷嗎？ 全心祈禱 主，求祢給我一顆寬仁的心，在糾正他人時也能讓人感受到愛。阿們。 歡迎收聽語音檔，讓愛的聖言傳遍世界各地! ©2022 台灣主言會版權所有。歡迎使用，但請表明文章來源.

馬爾谷福音六53-56 聆聽聖言 那時候，耶穌和門徒們渡到了陸地，來到革乃撒勒，就靠了岸。他們剛一下船，人立刻認出祂來，便跑遍那全地域，開始用床把有病的人，抬到聽說耶穌所在的地方去。 凡耶穌所到的地方，或村莊，或城市，或鄉間，人都把患病的人放在街道上，求耶穌容許他們，至少摸摸祂的衣邊；凡摸到祂的，就都痊癒了。 釋經小幫手 福音中，耶穌來到革乃撒勒。在這以前，祂剛行了增餅的奇蹟，餵飽五千個男人再加上女人和孩子們，祂的名聲也因此傳遍各地，導致他們在革乃撒勒一下船，人們立刻認出祂來。這時，他們紛紛做了一個動作——跑遍全地域，開始用床把有病的人，抬到聽說耶穌所在的地方去。無論耶穌到哪裡去他們都會把患病的人放在街道上，希望耶穌容許他們摸摸祂的衣邊，以得到痊癒。你可以在這些熱心的革乃撒勒人身上看到什麼呢？首先我們可以看到他們的信德。他們真心相信耶穌能夠治癒病痛的人，因此他們把病人抬到耶穌那裏去。再來，我們也看到他們的愛德。這些人可以選擇不用理會和自己無關的病人，他們靠近耶穌就好，但他們並沒有這樣做。可見，他們的信德帶領他們去實踐愛德。試問自己：我的信德有沒有帶領我去實踐愛德? 我的信德有沒有讓我看到週遭人的需要? 或是我的信德只顧慮到我和主的關係而已? 也許我們外表上都是好教友，會念經、會參加彌撒，但我們是否只顧自己與主的關係，而忘了注意到他人的需要，更沒有把他們帶到耶穌跟前？聖雅各伯所說的：「信德：若沒有行為，自身便是死的」(參雅二17) 。讓我們敞開我們的心胸和眼界去關心我們週遭的人的需要，並把他們帶到耶穌那裏去，好讓我們的信德透過實際的愛德展現出來。 品嚐聖言 默想人們把患病的人抬到耶穌所在的地方去，讓耶穌醫治他們。 活出聖言 留意觀察身邊人的需要，並思考你能用什麽方法讓他認識耶穌的愛。 全心祈禱 耶穌，祢能醫治他人，但需要我的合作。讓我走出自己做祢愛的橋樑。 歡迎收聽語音檔，讓愛的聖言傳遍世界各地! ©2022 台灣主言會版權所有。歡迎使用，但請表明文章來源.

常年期第五主日 路加福音五1-11 聆聽聖言 有一次，耶穌站在革乃撒勒湖邊，群眾擁到祂前要聽天主的道理。祂看見兩隻船在湖邊停著，漁夫下了船正在洗網。祂上了其中一隻屬於西滿的船，請他把船稍為划開，離開陸地；耶穌就坐下，從船上教訓群眾。 一講完了，就對西滿說：「划到深處去，撒你們的網捕魚罷！」 西滿回答說：「老師，我們已整夜勞苦，毫無所獲；但我要遵照祢的話撒網。」 他們照樣辦了，網了許多魚，網險些破裂了。 他們遂招呼別隻船上的同伴來協助他們。他們來到，裝滿了兩隻船，以致船也幾乎下沈。西滿伯多祿一見這事，就跪伏在耶穌膝前說：「主，請祢離開我！因為我是個罪人。」 西滿和同他一起的人，因了他們所捕的魚，都驚駭起來。他的夥伴，即載伯德的兒子雅各伯和若望，也一樣驚駭。 耶穌對西滿說：「不要害怕！從今以後，你要做捕人的漁夫！」 他們把船划到岸邊，就捨棄一切，跟隨了祂。 釋經小幫手 「划到深處去，撒你們的網捕魚罷！」在今天的福音中，我們聽到耶穌對西滿作出這樣的邀請，但西滿已經整夜勞苦、毫無收穫，況且他已經把自己的船借給耶穌，載著他教訓群衆一段時間，當下他最渴望的應該是回家休息。然而，耶穌卻要求他再次划到深處去。我們可以想像西滿當時應該很困惑，也有點不願意。應用在我們的生活中，有時候我們也會在生活、學習、工作、人際關係或信仰生活中遇到瓶頸：也許我們努力嘗試卻找不到明確的生活目標；我們雖然有規律的學習或工作，卻在其中找不到熱火；我們嘗試和某人有更好的關係，卻沒有得到好的回饋；我們無法深入與天主的關係，福傳的侍奉顯得冷淡。在這些時候，我們可能也像西滿一樣—想放棄，不想再勞累了。也許，求一個舒服、不要想太多、不渴求太多、得過且過的生活就可以了。然而，耶穌卻知道，這樣半冷不熱，沒有更大目標和願景的生活並不會讓我們快樂，因爲我們的生命來自很大的天主，是為很大的夢想而跳動的。因此，祂挑戰西滿、也挑戰我們要划到深處去—在愛中多一點付出、在夢想中多一點冒險、在祈禱中多一點堅持……等等。祂會讓我們補到魚，賜給我們真正的滿足。因此，讓我們學習西滿，謙虛地遵照耶穌的話划到深處、撒下漁網，因爲只有耶穌能教我們補到生命中最深的渴望和幸福。 品嚐聖言 他們照耶穌的話辦了，網了許多魚，網險些破裂了。 活出聖言 在規劃自己的生命、做任何決定前，先在祈禱中聆聽耶穌的教導。 全心祈禱 主耶穌，我要聽祢的話，做祢要我做的事，因爲我知道祢是我的幸福。 歡迎收聽語音檔，讓愛的聖言傳遍世界各地! ©2022 台灣主言會版權所有。歡迎使用，但請表明文章來源.