07.23 (五) 聽懂

聖碧瑾修女 瑪竇福音十三18-23 聆聽聖言 耶穌對門徒們說: 「那麼,你們聽這撒種的比喻罷! 凡聽天國的話,而不了解的,那惡者就來把撒在他心裏的奪去;這是指那撒在路旁的。 那撒在石頭地裏的,即是指人聽了話,立刻高興接受; 但在心裏沒有根,不能持久,一旦為這話發生了艱難和迫害,就立刻跌倒了。 那撒在荊棘中的,即是指人聽了話,卻有世俗的焦慮和財富的迷惑,把話蒙往了,結不出果實。 那撒在好地裏的,即是指那聽了話而了解的人,他當然結實,有結一百倍的,有結六十倍的,有結三十倍的。」 釋經小幫手 「凡聽天國的話,而不了解的,那惡者就來把撒在他心裏的奪去」。很多時候,我們聽不懂天主的話,所以大部分的時間都會把聖言當成是耳邊風。那如果心中沒有耶穌的話,那心裡有誰的話呢?耶穌說:「惡者就來把撒在他心裏的奪去」,意思是,在一位聽不懂天主的話的人的心中,惡者為王,惡者隨意把天主賜給的寶貝都移除掉了。那麼,我們的信仰在這裡怎麼起作用呢?信仰好像完全失效了。多半是因為天主的聖言對我們的理性說話,但是我們人是情緒的動物,在潛意識裡會被許多先入為主的念頭影響。你能覺察都你什麼時候最能聆聽別人呢?是被同理的時候嗎?在沒有被要求的時候嗎?在對方對你微笑的時候嗎?在你心情放鬆的時候嗎?你認識你自己聆聽的需要嗎?與人互動的時候,不妨注意自己聆聽別人時的反應。我們如何聆聽別人,也會用樣的心去聆聽天主。所以,認識自己的需要可以讓自己更自由,因為我不被自己的需要綑綁。即便天主的聖言聽起來很兇,但我也能知道,這時候的聖言雖然沒有滿足我對溫和話語的需要,但我還是選擇用信德去聆聽天主。學習用信德去聆聽,這就是走出自己,用愛去聆聽,而這就會把惡者從心中驅除,因為哪裡有愛,哪裡就有聖神,而聖神會幫助我們更深層的去聆聽主,也去聆聽身邊的人。 品嚐聖言 默想惡者多麼渴望你不會聽進去天主的聖言。 活出聖言 是否能列下你需要什麼樣的環境條件,你才會聽對方呢? 全心祈禱 主耶穌,求讓我以信仰、用愛去聆聽祢,把祢的當成是最重要的話。 歡迎收聽語音檔,讓愛的聖言傳遍世界各地! ©2021 台灣主言會版權所有。歡迎使用,但請表明文章來源.

07.22 (四) 你哭什麼

若望福音二十1-2, 11-18 聆聽聖言 一週的第一天,清晨,天還黑的時候,瑪利亞瑪達肋納來到墳墓那裡,看見石頭已從墓門挪開了。於是她跑去見西滿伯多祿和耶穌所愛的那另一個門徒,對他們說:「有人從墳墓中把主搬走了,我們不知道他們把祂放在那裡了。」瑪利亞卻站在墳墓外邊痛哭;她痛哭的時候,就俯身向墳墓裡面窺看,見有兩位穿白衣的天使,坐在安放過耶穌遺體的地方:一位在頭部,一位在腳部。那兩位天使對她說:「女人!你哭什麼?」她答說:「有人把我主搬走了,我不知道他們把祂放在那裡了。」說了這話,就向後轉身,見耶穌站在那裡,卻不知道祂就是耶穌。耶穌向她說:「女人,妳哭什麼?妳找誰?」她以為是園丁,就說:「先生,若是你把祂搬走了,請告訴我,你把祂放在那裡,我去取回祂來。」耶穌給她說:「瑪利亞!」她便轉身用希伯來話對祂說:「辣步尼!」就是說「師傅。」耶穌向她說:「妳別拉住我不放,因為我還沒有升到父那裡;妳到我的弟兄那裡去,告訴他們:我升到我的父和你們的父那裡去,升到我的天主和你們的天主那裡去。」瑪利亞瑪達肋納就去告訴門徒說:「我見了主。」並報告了耶穌對她所說的那些話。 釋經小幫手 在今天的福音中,天使及耶穌都問瑪利亞同樣的問題:「女人,妳哭什麼?」一開始聽到這個問題,我們可能覺得刺耳,覺得天使及耶穌沒有同情心。然而,他們問同樣的問題其實是為聆聽瑪利亞的渴望,也是為幫助瑪利亞思考她哭泣的真正原因。瑪利亞第一次的回答是她不知道耶穌的遺體在哪裡,她擔心耶穌的屍體被士兵拿走。但第二次的回答看到了她真正的渴望──她需要看到耶穌:「先生,若是你把祂搬走了,請告訴我,你把祂放在那裡,我去取回祂來。」但耶穌卻讓瑪利亞瑪達肋納看見她其實在依賴一個已死的身體,把希望放在死去的身體。雖然如此,耶穌沒有判斷她,而是喊她的名字,使她認出祂來,使她明瞭真正的希望在復活的耶穌身上。其實,我們也和瑪利亞一樣,往往困在自己的困境中,跳脫不出自己情緒的空墳墓。這時候一些問題可以幫助我們釐清自己的思路:「你在意的究竟是什麼?你真正的需要、渴望是什麼?」當我們試著回答這些問題,我們會漸漸更清楚自己真正需要什麼,也會發現復活的耶穌基督早已在我們身邊,以無限的慈愛注視著我們。只有當我們看見復活的耶穌,我們才能走出自己的空墳墓;只有當我們聽見耶穌的聲音召叫我們,我們才會像瑪利亞一樣,有熱情、勇氣走出自己,大聲宣告給門徒:「我看見了主!」 品嚐聖言 默觀耶穌問瑪利亞:「女人,妳哭什麼?」時的無限溫柔及接納。 活出聖言 困住你的空墳墓是什麼呢?試著發掘自己真正的需要是什麼。 全心祈禱 主耶穌,我渴望走出自己,請祢讓我看見復活的祢在我身邊。阿們。 歡迎收聽語音檔,讓愛的聖言傳遍世界各地! ©2021 台灣主言會版權所有。歡迎使用,但請表明文章來源.

07.21 (三) 成為好地

聖師布林底希‧樂倫司鐸 瑪竇福音十三1-9 聆聽聖言 在那一天,耶穌從家裡出來,坐在海邊上,有許多群眾集合到他跟前,他只得上船坐下,群眾都站在岸上。他就用比喻給他們講論了許多事說:「看,有個撒種的出去撒種;他撒種的時候,有的落在路旁,飛鳥來把它吃了。有的落在石頭地裡,那裡沒有多少土壤,因為所有的土壤不深,即刻發了芽;但太陽一出來,就被曬焦;又因為沒有根,就枯乾了。有的落在荊棘中,荊棘長起來,便把它們窒息了。有的落在好地裡,就結了實:有一百倍的,有六十倍的,有三十倍的。有耳的,聽罷!」 瑪十三19-23 「那麼,你們聽這撒種者的比喻罷!凡聽天國的話,而不了解的,那惡者就來把撒在他心裡的奪去:這是指那撒在路旁的。那撒在石頭地裡的,即是指人聽了話,立刻高興接受;但在心裡沒有根,不能持久,一旦為這話發生了艱難和迫害,就立刻跌倒了。那撒在荊棘中的,即是指人聽了話,卻有世俗的焦慮和財富的迷惑,把話蒙住了,結不出果實。那撒在好地裡的,即是指那聽了話而了解的人,他當然結實,有結一百倍的,有結六十倍的,有結三十倍的。」 釋經小幫手 耶穌為了回應門徒,在後面19到23節,親自解釋了今天這段經文。我們祈禱時常會唸天主經說:「願祢的國來臨」,但有没有意識到天主國的種子是否在我們內成長,我們給了祂合適的環境嗎?有時候,我們只參加主日彌撒,聽聽神父講道,一知半解,就這樣領了聖體,算了一個小時,急著離開教堂,回歸生活原貌,聖言就像撒在路邊的種子,起不了任何做用。有時,我們參加了避靜,聽了一場演講,為神師精闢的解析,生動的見証,燃起了心中的熱火,但未培養出個人聖言祈禱的習慣,很容易像石頭縫中的種子,缺乏根基,遇到困難阻礙就無法再成長而乾枯。在世俗的焦慮中,特別是在疫情期間,我們擔心物資缺乏,囤積民生用品,我們憂心疫情發展,終日關注數據報導,爭疫苗施打權,爭各類補助津貼,我們看重人性生命的權益更勝於靈性的生命,聖言就像落在荊棘叢中的種子,被恐懼、抱怨、對立包圍,無法順利成長結出應有的果實。耶穌在聖經中講論天國時常常提醒我們,要準備好心靈。這要怎麼做呢?我們可以常啟發信德,說「主,我渴望祢。主,我信賴祢。」讓嘴巴帶著缺乏信德的心,讓祈禱文淨化被世俗轟炸的我。即便祈禱有雜念進來,但重要的是要恆心祈禱,每天花一點時間活在聖言裡,才能真心孕育天國的種子,讓祂成為生活的一部分,發展出衪的應有的樣貌。 品嚐聖言 有的落在好地裡,就結了實。 活出聖言 為一句聖言準備心靈中的好地,在生活中實行,讓聖言在你生活結出果實。 全心祈禱 聖三,請幫助我準備心靈,聆聽聖言,品味聖言,活出聖言。 歡迎收聽語音檔,讓愛的聖言傳遍世界各地! ©2021 台灣主言會版權所有。歡迎使用,但請表明文章來源.

07.20 (二) 耶穌的家人

聖波霖主教殉道/聖任德芬司鐸等殉道 瑪竇福音十二46-50 聆聽聖言 耶穌還同群眾說話的時候,看,衪的母親和衪的兄弟,站在外邊,想要同衪說話。 有人告訴衪說:「看,你的母親同你的兄弟,站在外邊,想要同你說話。」 衪卻回答那告訴他的人說:「誰是我的母親? 誰是我的兄弟?」遂伸出衪的手, 指自己的門徒說:「看! 我的母親,我的兄弟! 不拘誰遵行我在天之父的意旨,他就是我的兄弟,姊妹和母親。」 釋經小幫手 「誰是我的母親?誰是我的兄弟?」耶穌在用更高、更寬廣的角度,也就是天父的眼光來定義祂的家人。祂不只肯定聖母瑪利亞為天主之母的身分,更肯定她遵行天父旨意的態度和作為。聖母從天使領報在惶恐中的「我願意」,到看著自己的愛子被釘死在十字架上的錐心之痛,到接受耶穌的託付終身陪伴門徒,聖母終身履行「願照祢的話成就於我吧!」(路一38)她堅定不移的相信天主愛她、愛她的民族、愛世人,並一次次地超越自己的困惑和痛苦,忠誠的聆聽、信賴與順服,使她走出自我、活於天主,成為耶穌最親密的家人。今天耶穌也在邀請你成為祂最親密的家人,「不拘誰遵行我在天之父的意旨,他就是我的兄弟,姊妹和母親。」成為耶穌的家人帶給你什麼感受呢?是受寵若驚的欣喜?或是不堪當的難為情?還是難以想像的困惑?從領受聖洗聖事起,我們就擁有天主兒女、耶穌家人的身分,耶穌渴望我們意識並活出這個身分,成為祂真正的家人。在天主的大家庭中每一位家人彼此相愛、彼此照顧,以有餘補不足,家人中不管任何一位成員生病或陷入低谷,我們豈不心疼與擔憂呢?這就是耶穌的心情?祂希望透過我們每一個人將天父的愛帶到每一位家庭成員的心中、生活中。你願意學習聖母,多一步走出自我、活於天主嗎? 品嚐聖言 品嘗耶穌渴望你成為祂親密的家人。 活出聖言 為了活出天主愛的旨意,選擇在一份關係中捨棄自我。 全心祈禱 聖母媽媽,求你教我你對天主的信賴、忠誠和順服。 歡迎收聽語音檔,讓愛的聖言傳遍世界各地! ©2021 台灣主言會版權所有。歡迎使用,但請表明文章來源.