10.08 (三) 天主國的秘密

路加福音十一1-4 聆聽聖言 有一次,耶穌在一個地方祈禱,停止以後,祂的一個門徒對祂說:「主,請教給我們祈禱,如同若翰教給了他的門徒一樣。」 耶穌給他們說:「你們祈禱時要說:父啊! 願你的名被尊為聖, 願你的國來臨,我們的日用糧,求你天天賜給我們,寬免我們的罪過,因為我們自己也寬免所有虧負我們的人;不要讓我們陷入誘惑。」 釋經小幫手 祈禱對我們來說是什麼?也許我們覺得祈禱就是背誦從小在教會學到的經文,或我們覺得祈禱就是在聖像前點個蠟燭,祈求平安,或為某個特別意向奉獻彌撒,或是熟記很多聖經章節,可以引經據典。今天不妨讓我們問問耶穌:「主,對祢來說,祈禱是什麼?」福音中,我們看出,對耶穌來說,祈禱是一個與天主父的關係,也是一個讓我們進入內室的過程(參瑪六6),使我們靠近天主,與祂建立親密的關係。耶穌告訴門徒,在祈禱中第一個要呼求的就是「父啊!」,也就是我們的天父,從耶穌的祈禱中,我們可以看到耶穌的天主不是生硬的許願池,而是生活的天父,一位了解、聆聽、陪伴祂的天主。也因為天父是最重要的一位,耶穌接下來的祈禱就是「願祢的名被尊為聖,願祢的國來臨」,我們看到耶穌真正地愛天父、渴望天父的光榮、嚮往祂天國的美好,祂的祈禱透露出只要我們先尋求天主的國,其他的事物之後——如我們的日用糧——都會被給予。只要我們與天主父真正建立關係,我們就能夠意識到自己的罪,並學會用天父憐憫的心來寬恕他人的罪,免於誘惑的糾纏。在這簡短的祈禱中,耶穌透露了許多天主國的奧祕!今天讓耶穌教導我們祈禱到底是什麼,並藉由祈禱增加對天父的愛、對天國的渴望,並改變我們的思言行為,讓我們的生命帶來天國的氣息。 品嚐聖言 「主,請教給我們祈禱」 活出聖言 在今天的生活中,不斷地向耶穌一樣,呼求那位天主父。 全心祈禱 主耶穌,我渴望藉由祈禱與天主父建立真正的關係,並活出天主國的樣貌。阿們。 歡迎收聽語音檔,讓愛的聖言傳遍世界各地! ©2025 台灣主言會版權所有。歡迎使用,但請表明文章來源.

10.07 (二) 放大天主

玫瑰聖母 路加福音一26-38 聆聽聖言 到了第六個月,天使加俾額爾奉天主差遣,往加里肋亞一座名叫納匝肋的城去,到一位童貞女那裡,她已與達味家族中的一個名叫若瑟的男子訂了婚,童貞女的名字叫瑪利亞。天使進去向她說:「萬福! 充滿恩寵者,上主與妳同在!」【在女人中妳是蒙祝福的。】她卻因這話驚惶不安,便思慮這樣的請安有什麼意思。天使對她說:「瑪利亞,不要害怕,因為妳在天主前獲得了寵幸。看,妳將懷孕生子,並要給祂起名叫耶穌。祂將是偉大的,並被稱為至高者的兒子,上主天主要把祂祖先達味的御座賜給祂。祂要為王統治雅各伯家,直到永遠;祂的王權沒有終結。」瑪利亞便向天使說:「這事怎能成就? 因為我不認識男人。」天使答覆她說:「聖神要臨於妳,至高者的能力要庇廕妳,因此,那要誕生的聖者,將稱為天主的兒子。且看,妳的親戚依撒伯爾,她雖在老年,卻懷了男胎,本月已六個月了,她原是素稱不生育的。因為在天主前沒有不能的事。」瑪利亞說:「看,上主的婢女,願照你的話成就於我吧!」天使便離開她去了。 釋經小幫手 今天是玫瑰聖母紀念日。這個慶日的典故發生在16世紀,基督徒與土耳其伊斯蘭教徒發生戰爭,基督徒的軍隊於10月7日獲得勝利,這一天被教宗碧岳五世訂為「勝利之母節」,把功勞歸於聖母的庇佑以及信友唸玫瑰經的功效。我們可以好奇地問聖母:「為什麼妳轉禱的力量如此大,連邪惡勢力都對妳畏懼三分?」原因可能是聖母把她的一生毫無保留地給天主,天主的渴望就是她的渴望,祂的旨意就是她的旨意,她的「自我」變得很小,天主變得很大,也因此天主能在聖母身上成就許多奇事,因為她每刻都給出「我願意」。當瑪利亞問天使:「這事怎能成就?」她已經開放自己於天主的計畫,只是當時她不知道怎麼做。當她理解到一切都需要依靠聖神和天主——「聖神要臨於你,至高者的能力要庇廕你」,她願意放下自己原本安穩過生活的計畫,放下自己的困惑,依靠聖神的帶領及天主的能力來承行祂的旨意。我們呢?面對天主對我們的計畫,我們是否退避三舍,害怕祂擾亂我們的計畫?還是我們會被自己的不可能困住,不願相信天主的安排?今天讓我們學習瑪利亞對天主計畫的開放、對天主美善計畫的信任,以及願意把天主放大、自己縮小的謙遜。在這個自我盛行的世代,一切都是「我要、我想、我不要」,讓我們向瑪利亞學習,勇敢且慷慨的對天主說:「願照你的話成就於我罷!」 品嚐聖言 看!上主的婢女,願照你的話成就於我罷! 活出聖言 試著把天主在你心中放大,好奇祂對你的計劃、渴望是什麼? 全心祈禱 聖母,請妳教導我像你一樣願意讓天主和聖神在我身上工作。阿們。 歡迎收聽語音檔,讓愛的聖言傳遍世界各地! ©2025 台灣主言會版權所有。歡迎使用,但請表明文章來源.

10.06 (一) 動心

中秋節 聖博諾司鐸 感恩日 路加福音十25-37 聆聽聖言 有一個法學士起來,試探耶穌說:「師傅,我應當做什麼,才能獲得永生?」耶穌對他說:「法律上記載了什麼﹖你是怎樣讀的?」他答說:「你應當全心、全靈、全力、全意愛上主,你的天主;並愛近人如你自己。」耶穌向他說:「你答應的對,你這樣做,必得生活。」 但是,他願意顯示自己理直,又對耶穌說:「畢竟誰是我的近人?」耶穌答說:「有一個人從耶路撒冷下來,到了耶里哥,遭遇了強盜;他們剝去他的衣服,並加以擊傷,將他半死半活地丟下走了。正巧有一個司祭在那條路上下來,看了看他,便從旁邊走過去。又有一個肋未人,也是一樣;他到了那裡,看了看,也從旁邊走過去。但有一個撒馬黎雅人,路過他那裡,一看見就動了憐憫的心,遂上前,在他的傷處注上油與酒,包紮好了,又扶他騎上自己的牲口,把他到帶客店裡,小心照料他。第二天,取出兩個銀錢交給店主說:請你小心看護他! 不論餘外花費多少,等我回來時,必要補還你。你以為這三個人中,誰是那遭遇那強盜的者近人呢?」 那人答說:「是憐憫他的那人。」耶穌遂給他說:「你去,也照樣做吧!」 釋經小幫手 在今天的福音中,耶穌藉由好心的撒馬黎雅人的比喻教導我們一件事:只要對方有需要,這人就是我們的近人,不管他的膚色、信仰或社會地位是什麼,我們都被邀請去愛、去服務。福音中,那位被強盜擊傷、半死半活丟在路邊的人,他的痛苦雖明顯,但見到的司祭和肋未人卻無動於衷,從旁邊走過去。然而,當這一位撒馬黎雅人看到傷者時,他卻毫不猶疑的給予幫助。他看到的不是階級,也沒有顧慮自己外邦人的身分,只知道這位傷者需要被幫助、被關懷。結果,一顆憐憫的心便促使了愛的行動。撒馬黎雅人「一看見就動了憐憫的心,遂上前,在他的傷處注上油與酒」。當傷者的痛苦觸動他的心,這份憐憫推動他靠近傷者,給予立即的援助。在這個時候,撒瑪黎雅人的心與天主憐憫的心連結,天主在他的心中推動他、並給他能力去幫助和安慰對方。今天我們可以反思自己身為基督徒的身分與生活:我們每天在忙碌的生活中是否有停下來,看到受苦的人?街上的街友、在家中獨居的父母、進度不斷落後、被老闆奚落的同事、每天沉迷于電動和手機卻缺乏自信和人生目標的年輕人… 他們的痛苦是否勾起了你的憐憫呢?你能不能稍微停下想一想,你能為他們做點什麼嗎?「你這樣做,必得生活」。耶穌今天要告訴我們:當我們去愛近人時,我們就活出了基督徒的信仰,並且品嚐到了耶穌所賜的永生。 品嚐聖言 有一個撒馬黎雅人,路過他那裡,一看見就動了憐憫的心 活出聖言 打開你的眼睛,看看周圍的人,誰在受苦?你可以做些什麼呢? 全心祈禱 主,求祢打開我的眼、我的心,讓我看見身旁的近人,並用我的能力去幫助他們。 歡迎收聽語音檔,讓愛的聖言傳遍世界各地! ©2025 台灣主言會版權所有。歡迎使用,但請表明文章來源.

10.05 (日) 芥子大的信德

常年期第廿七主日 路加福音十七5-10 聆聽聖言 宗徒們向主說:「請增加我們的信德罷!」 主說:「如果你們有信德像芥子那樣大,即使你們給這棵桑樹說:你連根拔出,移植到海中去! 它也會服從你們的。你們中間誰有僕人耕田或放羊,從田地裡回來,即給他說:你快過來坐下吃飯罷!而不給他說:預備我吃飯,束上腰伺候我,等我吃喝完畢,以後你才吃喝?僕人做了吩咐的事,主人豈要向他道謝?你們也是這樣,既做吩咐你們的一切,仍然要說:我們是無用的僕人,我們不過做了我們應做的事。」 釋經小幫手 在這段福音以前,耶穌訓導門徒們不可引人跌倒,也要不斷寬恕那些得罪他們的人。當門徒發現耶穌的教導不容易實踐時,他們求耶穌給他們更多的信德——「請增加我們的信德吧!」或許門徒們把信德想像成量化的恩寵,就像貨幣一樣,在面對生活中的大小挑戰時,只要能拿出適量的信德,就能順利克服。這樣的想法就好比有人想:「若我為某個意象唸十串玫瑰經、做九日敬禮,這人的病一定會好,」或是「只要我奉獻二十台彌撒,這人的靈魂一定會上天堂」……等。教會的傳統雖有其根源和用以,但天主的恩寵是個奧秘,又怎能被人的計算方式限制呢?因此,今天耶穌想要告訴我們,信德不是一個「東西」,是不能量化的。反而,信德是一種與天主之間的愛和信任的關係。也許我們目前的信德不多,和耶穌的關係不親密,就像芥子一樣渺小,但耶穌說:「如果你們有信德像芥子那樣大,即使你們對這棵桑樹說:你連根拔出,移植到海中去!它也會服從你們的。」意思是,不是我們擁有多少信德,而是我們如何向耶穌開放自己,讓祂帶領我們,繼續讓祂的價值觀挑戰、改變我們的生活、心態和人際關係。信德不是一種感覺,而是一種決定,就如同聖母一樣,她看不見未來將發生的事,但她以信德回應天主對她的召喚,成為耶穌的母親。耶穌今天也賜給我們信德,你會如何去活出這信德呢? 品嚐聖言 如果你們有信德像芥子那樣大。 活出聖言 今天花時間靜默祈禱,與天主在一起,這是增加我們信德的鑰匙。 全心祈禱 主耶穌,我雖然信德不大,常常跌倒,但我仍然願意回應祢,向祢開放。阿們。 歡迎收聽語音檔,讓愛的聖言傳遍世界各地! ©2025 台灣主言會版權所有。歡迎使用,但請表明文章來源.